先進事例として紹介されました！日本経団連の提言「Society5.0時代の学びⅡ～EdTechを通じた自律的な学びへ～」

東京大学との PBL 実践研究（Google for Education）コンフリクトを乗り越えるプロジェクト学習（関西学院千里国際高等部）が、3月16日に発表された日本経済団体連合会の提言「Society5.0時代の学びⅡ ~EdTechを通じた自律的な学びへ~」に先進事例として、取り上げられました。
http://www.keidanren.or.jp/policy/2021/027_honbun.pdf  


５.【初等中等】東京大学との PBL 実践研究（Google for Education）
　コンフリクトを乗り越えるプロジェクト学習（関西学院千里国際高等部）
○ 関西学院千里国際高等部において、Google for Education を活用した PBL実践研究を東京大学と共同で実施している。一人一台端末と Google for Education のソリューションを活用して、リアルタイムに生徒の意見を共有・可視化・構造化することができ、プロジェクト型学習が深まることを実証している。
　・(Web)東京大学の G Suite for Education を使ったプロジェクト学習の紹介
　　  https://services.google.com/fh/files/misc/googlewp_tokyo.uni_senrikokusai.pdf